STRATEGI DAN METODE PENDIDIKAN KARAKTER DI USIA DASAR DALAM PERSPEKTIF ISLAM

Julita, Tika (2023) STRATEGI DAN METODE PENDIDIKAN KARAKTER DI USIA DASAR DALAM PERSPEKTIF ISLAM. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Preview	Text (skripsi) DEPAN.pdf Download (691kB) | Preview
Preview	Text (skripsi) BAB 1.pdf Download (290kB) | Preview
Preview	Text (skripsi) BAB 2.pdf Download (521kB) | Preview
	Text (skripsi) SKRIPSI TIKA JULITA_B5_BAB I-V.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

UUntuk menjadi manusia yang berkualitas, manusia harus melalui proses panjang yang disebut proses belajar. Dalam proses belajar inilah peserta didik akan didorong untuk mengembangkan kemampuan berpikir, terutama dalam pendidikan karakter. Pendidikan adalah sesuatu yang telah ada sejak sejarah manusia dimulai. Pendidikan merupakan sebuah proses penyempurnaan diri yang dilakukan manusia secara terusmenerus. Hal ini disebabkan karena pada dasarnya manusia memiliki kekurangan dan keterbatasan, maka untuk mengembangkan diri serta melengkapi kekurangan dan keterbatasanya, manusia berproses dengan Pendidikan.Pendidikan karakter merupakan hal yang sangat penting bagi manusia. Pendidikan merupakan upaya untuk mengubah manusia dari yang tidak memiliki karakter menjadi manusia yang berkarakter. Pendidikan karakter merupakan penanaman nila-nilai kepada peserta didik agar memiliki karakter yang baik. Pendidikan karakter dalam ajaran/perspektif Islam sudah dikenal sejak 15 abad yang lalu. Bahkan pendidikan karakter merupakan misi utama yang menjadi amanah Rasulullah saw. Tujuan pendidikan karakter lebih mengutamakan pertumbuhan moral individu yang ada dalam lembaga pendidikan.

Actions (login required)

View Item