PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS MURDER (MOOD, UNDERSTAND, RECALL,DIGEEST, EXPAND DAN REVIEW) PADA MATERI PECAHAN, KPK DAN FPB DI KELAS IV SD NEGERI 52 KOTA BENGKULU

MARSANDA, EMA ANDRIANI (2023) PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS MURDER (MOOD, UNDERSTAND, RECALL,DIGEEST, EXPAND DAN REVIEW) PADA MATERI PECAHAN, KPK DAN FPB DI KELAS IV SD NEGERI 52 KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Preview	Text (Skripsi) BAB I.pdf Download (472kB) | Preview
Preview	Text (Skripsi) BAB II.pdf Download (462kB) | Preview
Preview	Text (Skripsi) HALAMAN JUDUL.pdf Download (2MB) | Preview
	Text (Skripsi) SKRIPSI EMA ANDRIANI MARSANDA_1911280058.pdf Restricted to Repository staff only Download (6MB) | Request a copy

Abstract

Tujuan penelitian ini untuk menghasilkan media pembelajaran matematika Modul Matematika berbasis Murder (mood, understand, recall,digeest, expand dan review) pada Materi Pecahan, KPK dan FPB di kelas IV SDN 52 Kota Bengkulu yang valid, praktis dan efektif. Jenis penelitian yang digunakan adalah R&D/Research and Development dengan pendekatan kualitatif dan kuantitatif. Model pengembangan yang digunakan dalam penelitian adalah model ADDIE. Model ADDIE terdiri dari 5 tahap, yaitu tahap analisis, tahap perencanaan, tahap pengembangan, tahap penerapan, dan evaluasi. Validasi dilakukan oleh 2 dosen Universitas Islam Negeri (UIN) Fatmawati Sukarno Bengkulu. Uji kepraktisan dan uji keefektifan berjumlah 23 orang peserta didik dan 1 Guru matematika. Berdasarkan hasil penilaian produk dari validator ahli media dan materi maka diperoleh rata�rata 91,5% dalam kategori sangat valid. Pada lembar angket kepraktisan pendidik memperoleh skor sebesar 92% dalam kategori praktis dan pada lembar angket kepraktisan 23 orang peserta didik memperoleh skor rata-rata 82,5% dalam kategori praktis. Berdasarkan hasil tes belajar peserta didik yang mendapatkan persentase ketuntasan 80%, maka pengembangan media pembelajaran matematika Modul Matematika berbasis Murder (mood, understand, recall,digeest, expand dan review) pada Materi Pecahan, KPK dan FPB di kelas IV SD/MI dapat dinyatakan efektif. Dari hasil penilaian tersebut dapat disimpulkan bahwa pengembangan media pembelajaran Modul Matematika berbasis Murder (mood, understand, recall,digeest, expand dan review) pada Materi Pecahan, KPK dan FPB di kelas IV SDN 52 Kota Bengkulu telah memenuhi kriteria valid, praktis dan efektif untuk digunakan sebagai media pembelajaran peserta didik SDN 52 Kota Bengkulu kelas IV.

Actions (login required)

View Item