ANALISIS KEMAMPUAN NUMERASI GEOMETRI SISWASMPN 15 KOTA BENGKULU

Nurhayanti, Tika (2023) ANALISIS KEMAMPUAN NUMERASI GEOMETRI SISWASMPN 15 KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Preview	Text DEPAN.pdf Download (331kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (429kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (422kB) | Preview
	Text (Skripsi) SKRIPSI TIKA NURHAYANTI_NIM 1911280010.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian deskriptif ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan numerasi geometri siswa SMPN 15 Kota Bengkulu. Kemampuan numerasi geometri yang dimaksud 1. Kemampuan merumuskan masalah, 2. Kemampuan menerapkan konsep, 3. Kemampuan menafsirkan hasil jawaban. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini yaitu berupa tes, wawancara dan dokumentasi. Subjek pada penelitian ini adalah siswa kelas VII dan VIII, yaitu siswa kelas VIIC, VIIE, VIIIC dan VIIIE. Adapun hasil dari penelitian tentang kemampuan numerasi geometri siswa SMPN 15 Kota Bengkulu sebagai berikut dari 12 soal yang telah diberikan kepada 90 orang siswa, maka siswa dengan tingkat kompetensi perlu intervensi khusus memperoleh nilai dengan rata – rata 21,11%, siswa dengan tingkat kompetensi memiliki pemahaman dasar memperoleh nilai dengan rata – rata 57,77%, dan siswa dengan tingkat kompetensi termasuk cakap memperoleh nilai dengan rata – rata 21,11%. Berdasarkan hasil kemampuan numerasi geometri ditemukan masalah yang dihadapi siswa antara lain 1. Kurangnya pemahaman konsep siswa, 2. Siswa kurang termotivasi dalam pembelajaran geometri, 3. Kurangnya minat belajar siswa, dan 4. Materi yang diberikan guru sulit dipahami.

Actions (login required)

View Item