PENGARUH FILM ANIMASI UPIN & IPIN TERHADAP NILAI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER ANAK USIA 4-6 TAHUN DI TK NAZIRA KECAMATAN SELEBAR KOTA BENGKULU

safitri, widia (2023) PENGARUH FILM ANIMASI UPIN & IPIN TERHADAP NILAI NILAI PENDIDIKAN KARAKTER ANAK USIA 4-6 TAHUN DI TK NAZIRA KECAMATAN SELEBAR KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno.

	Text BAGIAN DEPAN.pdf Download (736kB)
	Text BAB 1.pdf Download (614kB)
	Text BAB 2.pdf Download (660kB)
	Text WIDIA SAFITRI_1911250037.pdf - Accepted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini menggunakan metode penelitian quasi eskperimental design dengan jenis penelitian yaitu penelitian eksperimental. Teiknik peinguimpuilan data yang diguinakan dalam peineilitian ini adalah teis awal dan teis akhir. Film kartun Upin dan Ipin mempunyai sejumlah nilai moral sehingga bisa dimanfaatkan sebagai panutan dan sarana edukatif bagi penontonnya, sebab hal tersebut sudah langka di era ini yang layak guna menjadi tontonan anak-anak. Tak jarang muncul adegan yang seharusnya tidak ditiru oleh anak-anak pada tayangan sinetron yang semestinya tayangan itu ditunjukkan bagi yang sudah dewasa. Oleh karena itu terdapat harapan film kartun Upin dan Ipin bisa memberi efek positif bagi perkembangan dan pertumbuhan moral anak. Berdasarkan analisis data dan pembahasan hasil penelitian, maka dapat di peroleh kesimpulan bahwa hasil perhitungan menggunakan SPSS dengan cara membandingkan antara nilai t yang dihasilkan dari perhitungan tsig dengan nilai α maka didapatkan nilai tsig yaitu 0,000 < 0,05 maka Ho diterima dan Ha ditolak yang berarti ada pengaruh film animasi Upin & Ipin terhadap Nilai Pendidikan Karakter anak usia 4-6 tahun dengan nilai signifkansi 0,000 < nilai α yaitu 0,000.

Actions (login required)

View Item