STRATEGI GURU PAI DALAM PENGUATAN MODERASI BERAGAMA DI SMKS 17 BUDI MULYA KOTA BENGKULU

Aziz, Abdul Malik (2024) STRATEGI GURU PAI DALAM PENGUATAN MODERASI BERAGAMA DI SMKS 17 BUDI MULYA KOTA BENGKULU. Masters thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text (Tesis) SKRIPSI FULL ABDUL AZIZ MALIK NIM 2223540010.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy
	Text (Tesis) COVER.pdf - Submitted Version Download (6MB)
	Text (Tesis) BAB I.pdf - Submitted Version Download (710kB)
	Text (Tesis) BAB II.pdf - Submitted Version Download (1MB)

Abstract

Tesis ini berisi tentang strategi guru PAI dalam penguatan moderasi beragama di SMKS 17 Budi Mulya Kota Bengkulu, adapun tujuan dari penelitian ini adalah 1. Untuk mendeskripsikan pembelajaran PAI di SMKS 17 Budi Mulya Kota Bengkulu 2. Untuk mendeskripsikan strategi guru PAI dalam penguatan moderasi beragama di SMKS 17 Budi Mulya Kota Bengkulu 3. Untuk mendeskripsikan faktor pendukung dan faktor penghambat strategi guru PAI dalam penguatan moderasi beragama di SMKS 17 Budi Mulya Kota Bengkulu Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah wawancara, observasi, dokumentasi. Sumber data kepala sekolah, guru PAI, dan siswa. Tekhnik analisis data menggunakan pola Miles & Huberman dengan langkah-langkah reduksi, display data dan conclusion data. Hasil penelitian ini adalah : strategi yang digunakan oleh guru PAI di SMKS 17 Budi Mulya Kota Bengkulu terbagi menjadi dua yakni, 1.) Strategi pendidikan secara langsung yaitu Pendidkan dengan cara mengadakan hubungan langsung secara pribadi dan kekeluargaan dengan individu yang bersangkutan dengan cara mempergunakan petunjuk, nasehat, tuntunan, menyebutkan manfaat dan bahaya�bahayanya, 2.) Strategi pendidikan secara tidak langsung yaitu strategi guru yang bersifat pencegahan, penekanan pada hal-hal yang akan merugikan

Actions (login required)

View Item