PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI BERBASIS NILAI-NILAI MULTIKULTURAL DAN SIKAP SOSIAL TERHADAP SIKAP TOLERANSI KEBERAGAMAAN SISWA KELAS X SMA NEGERI 4 KOTA BENGKULU

Linda, Linda (2024) PENGARUH PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI BERBASIS NILAI-NILAI MULTIKULTURAL DAN SIKAP SOSIAL TERHADAP SIKAP TOLERANSI KEBERAGAMAAN SISWA KELAS X SMA NEGERI 4 KOTA BENGKULU. Masters thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text (Tesis) LINDA_2223540039.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy
	Text (Tesis) HALAMAN DEPAN.pdf - Submitted Version Download (3MB)
	Text (Tesis) BAB I.pdf - Submitted Version Download (578kB)
	Text (Tesis) BAB II.pdf - Submitted Version Download (987kB)

Abstract

Tujuan dalam penelitian adalah : (1) Untuk mengetahui pengaruh pembelajaran agama Islam dan budi pekerti berbasis multikultural terhadap sikap toleransi keberagamaan siswa kelas X SMA Negeri 4 Kota Bengkulu.(2) Untuk mengetahui pengaruh sikap sosial terhadap sikap toleransi keberagamaan siswa kelas X SMA Negeri 4 Kota Bengkulu . (3) Untuk mengetahui pengaruh pembelajaran agama Islam dan budi pekerti berbasis multikultural dan sikap sosial terhadap sikap toleransi keberagamaan siswa kelas X SMA Negeri 4 Kota Bengkulu. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian kuantitatif, instrumen penelitian yang digunakan adalah angket, teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif, uji asumsi dasar,uji asumsi klasik, dan uji hipotesis dengan menggunakan regresi linier sederhada dan regresi linier berganda, uji t dan uji F. Hasil penelitian (1) Terdapat pengaruh pembelajaran agama islam dan budi pekerti berbasis multikultural terhadap sikap toleransi keberagamaan siswa kelas X di SMA Negeri 4 Kota Bengkulu yang ditunjukan pada t hitung (2.053) > t tabel (5% = 1,70) dan taraf signifikansi 0,046 < 0,05. Sehingga dalam pengujian ini menunjukkan bahwa Ha diterima. (2) Terdapat pengaruh sikap sosial terhadap sikap toleransi keberagamaan siswa kelas X di SMA Negeri 4 Kota Bengkulu yang ditunjukan pada t hitung (2.862) > t tabel (5% = 1,70) dan taraf signifikansi 0,007 < 0,05. Sehingga dalam pengujian ini menunjukkan bahwa Ha diterima. (3)Terdapat pengaruh pembelajaran agama islam dan budi pekerti berbasis multikultural dan sikap sosial terhadap sikap toleransi keberagamaan siswa kelas X di SMA Negeri 4 Kota Bengkulu yang ditunjukan pada t hitung (3,875) > t tabel (5% = 2,85) dan taraf signifikansi 0,032 < 0,05. Sehingga dalam pengujian ini menunjukkan bahwa Ha diterima.

Actions (login required)

View Item