EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA YOUTUBE DALAM PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMP PLUS JÂ-ALHAQ KOTA BENGKULU

Noreza, Josy (2024) EFEKTIVITAS PENGGUNAAN MEDIA YOUTUBE DALAM PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN IPS DI SMP PLUS JÂ-ALHAQ KOTA BENGKULU. Undergraduate thesis, UIN FATMAWATI SUKARNO BENGKULU.

	Text (skripsi) HALAMAN DEPAN.pdf - Submitted Version Download (2MB)
	Text (skripsi) JOSY NOREZA_2011270016.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy
	Text (skripsi) BAB I.pdf - Submitted Version Download (135kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kurangnya guru dalam melakukan variasi Media pembelajaran pada proses belajar mengajar yaitu hana didominasi dengan metode ceramah dan penugasan, sehingga minat belajar IPS siswa masih tergolong rendah dibawah criteria ketuntasan minimal (KKM). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan media pembelajaran berbasis video youtube dalam peningkatkan minat belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran IPS di SMP Plus JâalHaq Kota Bengkulu, untuk mengetahui minat belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran IPS SMP Plus Jâ-alHaq Kota Bengkulu, untuk mengetahui efektivitas penggunaan media vedio youtube dalam meningkatkan minat belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran IPS di SMP Plus Jâ-alHaq Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif dengan menggunakan korelasi product moment dalam penelitian ini berjumlah 21 siswa.Instrument penelitian yang digunakan adalah mengisi angket media video yotube dan angket minat belajar. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu observasi, dokumentasi dan tes. Berdasarkan hasil penelitian dari hasil tes soal penggunaan media video youtube siswa kelas VIII dapat disimpulkan bahwa penggunaan media video youtube berpengaruh dan efektif terhadap minat belajar siswa kelas VIII pada mata pelajaran IPS. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut: hasil uji ― ro yang telah diperoleh adalah = 0,289 sedangkan rt masing-masing sebesar 0, 433 dan 0,549 dengan demikian ternyata bahwa ro adalah lebih kecil daripada rt baik pada taraf signifikan 5% maupun 1% karena ro lebih kecil daripada rt maka hipotesis alternatif ditolak sedangkan hepotesis nihil diterima atau disetujui kesimpulan dapat kita tarik dari korelasi positif antara angket media media video YouTube dan xi xi angket minat belajar di sini bukanlah merupakan korelasi positif yang meyakinkan.siswa kelas VIII pada mata pelajaran IPS di SMP Plus Jâ-alHaq Kota Bengkulu.

Actions (login required)

View Item