PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS V DI MIS AL-ISLAM KOTA BENGKULU

Ningrum, Melisa Putri Dwi (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS MASALAH TERHADAP KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIKA SISWA KELAS V DI MIS AL-ISLAM KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (381kB)
	Text BAB II.pdf Download (569kB)
	Text BAB III.pdf Download (732kB)
	Text SKRIPSI MELISA PUTRI DWI NINGRUM_2111240001_compressed.pdf - Submitted Version Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk Mengetahui Apakah Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa V di MIS Al-Islam Kota Bengkulu. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Pra-eksperimen ( Pre-experimental design) sedangkan jenis yang digunakan dalam penelitian yaitu One group pretst posttest design. Dengan populasi peserta didik kelas VA MIS Al-Islam Kota Bengkulu sebanyak 26 orang peserta didik. hasil penelitian diketahui bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) terhadap kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas V di MIS AL- Islam Kota Bengkulu yang dibuktikan dari hasil perhitungan diperoleh thitung selanjutnya dibandingkan dengan harga ttabel. Pada taraf signifikan α = 0,05 maka diperoleh ttabel = 7,03 ternyata thitung > ttabel (5 >7,03) dan hasil uji koefisien determinasi bernilai 0,473 yang menunjukkan bahwa besaran pengaruh variabel model pembelajaran berbasis masalah (problem based learning) (X) terhadap variabel kemampuan pemecahan masalah (Y) adalah sebesar 47,3% dan sisanya sebesar 52,6% dipengaruhi variabel lain. Jadi dapat disimpulkan bawah Ho ditolak dan Ha diterima. Implikasi dari penelitian Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah terhadap Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Kelas V di MIS Al-Islam Kota Bengkulu. diteliti dalam penelitia ini

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED Thesis advisor UNSPECIFIED UNSPECIFIED UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Model Pembelajaran Berbasis Masalah ( Problem Based Learning), Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Siswa
Subjects:	L Education > LB Theory and practice of education Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	furqon adli
Date Deposited:	28 Aug 2025 02:55
Last Modified:	28 Aug 2025 02:55
URI:	http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/4388

Actions (login required)

View Item

Downloads