PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK BERBASIS ETNOMATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS PADA MATERI GEOMETRI KELAS VII MTs NEGERI 02 BENGKULU UTARA

ISNAINI, NABILA (2025) PEMBELAJARAN MATEMATIKA REALISTIK BERBASIS ETNOMATEMATIKA TERHADAP KEMAMPUAN REPRESENTASI MATEMATIS PADA MATERI GEOMETRI KELAS VII MTs NEGERI 02 BENGKULU UTARA. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (761kB)
	Text BAB I.pdf Download (172kB)
	Text BAB II.pdf Download (403kB)
	Text BAB III.pdf Download (450kB)
	Text (SKRIPSI) NABILA ISNAINI_2111280034.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui Apakah pembelajaran matematika realistik berbasis etnomatematika pada materi geometri dalam meningkatkan kemampuan representasi matematis siswa kelas VII di MTs Negeri 2 Bengkulu Utara. Manfaat dari penelitian ini adalah untuk memotivasi siswa dalam pembelajaran matematika sehingga dapat meningkatkan kemampuan representasi siswa. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif quasi experimental design dengan pendekatan penelitian. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan tes essay (pretest dan posttest) dan dokumentasi. Alat pengumpulan data berupa tes yaitu soal uraian. Hasil tes kemampuan representasi matematis peserta didik memperoleh N-Gain skor 0.687 < 0,7 maka pembagian N-Gain skor masuk dalam kategori sedang dan tafsiran efektivitas N-Gain skor 68.70 < 70 maka termasuk dalam kategori cukup efektif. Berdasarkan hasil uji t Independent Sampel T-Test didapatkan hasil 0,01 (sig,2-tailed), dan nilai ini lebih kecil dari taraf signifikansi 0,05. Maka hipotesis yang diajukan Ho ditolak dan Ha diterima, sehingga peningkatan kemampuan representasi matematis siswa dengan metode matematika realistik berbasis etnomatematika lebih baik dibandingkan dengan siswa yang belajar dengan pembelajaran biasa, dan dapat disimpulkan bahwa pembelajaran matematika realistik berbasis etnomatematika efektif untuk diterapkan dalam proses pembelajaran.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Yumarni, Asmara 197108272005012003 UNSPECIFIED Thesis advisor Saltifa, Poni 2014079102 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Metode Pembelajaran Matematika Realistik, Etnomatematika, Kemampuan Representasi Matematis
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Tadris Matematika
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Tadris Matematika
Depositing User:	Yuliana Saputri
Date Deposited:	09 Sep 2025 04:13
Last Modified:	09 Sep 2025 04:13
URI:	http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/4788

Actions (login required)

View Item

Downloads