PENGARUH SELF AWARENESS TERHADAP SELF CONTROL SISWA DI MAN 1 KOTA BENGKULU

MUSSTIKA, A’ISYAH (2025) PENGARUH SELF AWARENESS TERHADAP SELF CONTROL SISWA DI MAN 1 KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

Preview	Text DEPAN.pdf Download (832kB) | Preview
Preview	Text BAB I.pdf Download (248kB) | Preview
Preview	Text BAB II.pdf Download (265kB) | Preview
Preview	Text BAB III.pdf Download (285kB) | Preview
	Text (SKRIPSI) SKRIPSI SKRIPSI AISYAH MUSSTIKA NIM. 2111320058.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tingkat self awareness dan self control siswa serta menganalisis pengaruh signifikan antara self awareness terhadap self control siswa di MAN 1 Kota Bengkulu. Latar belakang penelitian ini didasari oleh fenomena rendahnya kontrol diri sebagian siswa, yang tercermin dalam perilaku impulsif, konflik dengan teman, dan ketidakmampuan mengelola emosi. Self awareness, yang mencakup kemampuan mengenali emosi, kekuatan, serta kelemahan diri, diyakini berperan penting dalam meningkatkan kemampuan pengendalian diri. Metode penelitian yang digunakan adalah pendekatan kuantitatif dengan teknik analisis regresi linear sederhana. Sampel penelitian berjumlah 267 siswa kelas X dan XI, yang ditentukan dengan teknik simple random sampling. Pengumpulan data dilakukan menggunakan angket berskala Likert yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya, dengan nilai Alpha Cronbach sebesar 0,829 (>0,60), menunjukkan instrumen tersebut layak digunakan. Analisis data dilakukan melalui uji prasyarat (uji normalitas, homogenitas, dan linearitas) dan analisis regresi linear sederhana. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa self awareness memiliki pengaruh yang signifikan terhadap self control. Persamaan regresi diperoleh Y = 3,430 + 1,405X dengan koefisien determinasi (R²) sebesar 0,894, yang berarti 89,4% variasi self control dipengaruhi oleh self awareness. Hal ini dapat dilihat juga bahwa tingkat self awareness siswa MAN 1 Kota Bengkulu berada pada kategori tinggi dengan frekuensi 22% dan kategori sangat tinggi sebesar 77%. Pada tingkat pengendalian diri (self control) siswa mayoritas berada pada kategori sedang, yaitu sebesar 76%. Sebanyak 16% siswa berada pada kategori tinggi, sementara 8% berada pada kategori rendah. Tidak ada siswa yang berada pada tingkat sangat rendah dan sangat tinggi. Temuan ini menegaskan bahwa self awareness memiliki pengaruh yang signifikan terhadap self control. Dengan demikian, peningkatan self awareness siswa dapat berkontribusi langsung terhadap peningkatan self control mereka, yaitu semakin tinggi self awareness yang dimiliki siswa maka semakin baik pula siswa dalam mengatur dorongan, menahan emosi serta mengambil keputusan. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi bagi guru bimbingan konseling dalam merancang program pengembangan kesadaran diri untuk mendukung peningkatan kontrol diri siswa.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Pujiastuti, Triyani 19820210200050120003 UNSPECIFIED Thesis advisor Astarini, Dilla 199001212019032008 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	self awareness, self control, siswa MAN 1 Kota Bengkulu
Subjects:	Ushuluddin, Adab dan Dakwah > Bimbingan Dan Konseling Islam
Divisions:	Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah > Bimbingan Dan Konseling Islam
Depositing User:	Yuliana Saputri
Date Deposited:	02 Oct 2025 01:15
Last Modified:	02 Oct 2025 01:15
URI:	http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/5653

Actions (login required)

View Item

Downloads