DAMPAK BERMAIN GAME ONLINE TERHADAP SOSIAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI DESA TANJUNG ERAN KECAMATAN PINO KABUPATEN BENGKULU SELATAN

PUTRA, HERU HARTONO (2026) DAMPAK BERMAIN GAME ONLINE TERHADAP SOSIAL ANAK USIA 5-6 TAHUN DI DESA TANJUNG ERAN KECAMATAN PINO KABUPATEN BENGKULU SELATAN. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (317kB)
	Text BAB II.pdf Download (436kB)
	Text BAB III.pdf Download (304kB)
	Text BAB V.pdf Download (304kB)
	Text (Skripsi) HERU HARTONO PUTRA_2011250027.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (4MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dampak bermain game online terhadap perkembangan sosial dan emosional anak usia 5–6 tahun di Desa Tanjung Eran serta upaya orang tua dalam mengatasi pengaruh tersebut. Fenomena meningkatnya penggunaan gadget di kalangan anak usia dini menimbulkan kekhawatiran terhadap perubahan perilaku sosial, interaksi, dan pengendalian emosi anak. Oleh karena itu, penelitian ini dilakukan untuk menggambarkan bagaimana intensitas bermain game online memengaruhi kemampuan sosial-emosional anak serta bentuk pengawasan yang dilakukan oleh orang tua. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kualitatif deskriptif, dengan subjek penelitian terdiri atas anakanak usia 5–6 tahun dan orang tua mereka di Desa Tanjung Eran. Teknik pengumpulan data meliputi wawancara, observasi, dan dokumentasi, yang kemudian dianalisis secara deskriptif melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Pendekatan ini digunakan untuk menggali secara mendalam perilaku anak selama bermain game online serta interaksi sosial yang terbentuk di lingkungan rumah dan sekitar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa dampak negatif game online lebih dominan dibandingkan dampak positifnya. Anak cenderung mengalami penurunan interaksi sosial, perilaku agresif, serta kesulitan mengendalikan emosi. Namun, di sisi lain, game online juga memberikan manfaat terbatas seperti melatih kecepatan berpikir, koordinasi tangan-mata, dan kerja sama virtual. Upaya orang tua dalam mengatasi dampak tersebut dilakukan melalui pembatasan waktu bermain, pengawasan langsung, komunikasi terbuka, dan pengalihan aktivitas ke kegiatan edukatif dan sosial. Dengan demikian, pendampingan aktif dan konsisten dari orang tua menjadi faktor kunci dalam menjaga keseimbangan antara hiburan digital dan perkembangan sosial-emosional anak.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Febriani, Deni 19750204200032001 UNSPECIFIED Thesis advisor Lestari, Dita 19930623202422004 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Game Online, Anak Usia Dini, Perkembangan Sosial, Perkembangan Emosional, Pengawasan Orang Tua.
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Anak Usia Dini
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Anak Usia Dini
Depositing User:	furqon adli
Date Deposited:	21 Aug 2026 03:14
Last Modified:	21 Aug 2026 03:14
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/6397

Actions (login required)

View Item

Downloads