SAPUTRI, DELA INDAH (2026) PENGARUH KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MENINGKATKAN PEMAHAMAN KEAGAMAAN SISWA DI SMK NEGERI 6 BENGKULU UTARA. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.
|
Text
DEPAN.pdf Download (1MB) |
|
|
Text
BAB I.pdf Download (610kB) |
|
|
Text
BAB II.pdf Download (862kB) |
|
|
Text
BAB III.pdf Download (539kB) |
|
|
Text
BAB V.pdf Download (394kB) |
|
|
Text
DELA INDAH SAPUTRI_2223210068.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (4MB) |
Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis kompetensi profesional guru Pendidikan Agama Islam (PAI), tingkat pemahaman keagamaan siswa, serta pengaruh kompetensi profesional guru terhadap pemahaman keagamaan siswa di SMK Negeri 6 Bengkulu Utara. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan teknik pengumpulan data melalui kuesioner kepada 75 responden. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kompetensi profesional guru memiliki nilai rata-rata sebesar 42,2 dengan kategori sangat baik. Hal ini menunjukkan bahwa guru telah mampu menguasai materi pembelajaran secara mendalam, menyampaikan materi secara sistematis, serta menggunakan metode pembelajaran yang variatif. Meskipun demikian, masih terdapat kendala seperti keterbatasan media dan waktu pembelajaran. Sementara itu, pemahaman keagamaan siswa memiliki nilai rata rata sebesar 84,6 dengan kategori sangat baik. Sebagian besar siswa telah mampu memahami dan mengamalkan ajaran agama Islam, baik dari aspek kognitif, afektif, maupun psikomotorik. Namun, tingkat pemahaman tersebut belum merata karena dipengaruhi oleh faktor internal seperti motivasi dan minat belajar, serta faktor eksternal seperti lingkungan keluarga dan pergaulan. Hasil analisis menunjukkan adanya pengaruh positif dan signifikan antara kompetensi profesional guru terhadap pemahaman keagamaan siswa dengan koefisien regresi sebesar 0,618. Hal ini berarti bahwa semakin tinggi kompetensi profesional guru, maka semakin baik pula pemahaman keagamaan siswa. Kompetensi guru yang baik mampu meningkatkan keaktifan, motivasi, serta kemampuan siswa dalam memahami dan mengamalkan ajaran agama. Dengan demikian, peningkatan kompetensi profesional guru perlu terus dilakukan melalui pelatihan dan pengembangan berkelanjutan agar kualitas pembelajaran PAI semakin optimal.
| Item Type: | Thesis (Undergraduate (S1)) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Uncontrolled Keywords: | : kompetensi profesional guru, pemahaman keagamaan, Pendidikan Agama Islam (PAI) | ||||||||||||
| Subjects: | Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Agama Islam | ||||||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Agama Islam | ||||||||||||
| Depositing User: | john hendri | ||||||||||||
| Date Deposited: | 17 Sep 2026 07:45 | ||||||||||||
| Last Modified: | 17 Sep 2026 07:45 | ||||||||||||
| URI: | https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/7186 |
Actions (login required)
![]() |
View Item |
Downloads
Downloads per month over past year
Download Statistics
Download Statistics