PERSEPSI SISWA TERHADAP KEBUTUHAN LAYANAN CYBER COUNSELING STUDI DI SMA NEGERI 05 BENGKULU UTARA

PRESILLIA, CICI (2026) PERSEPSI SISWA TERHADAP KEBUTUHAN LAYANAN CYBER COUNSELING STUDI DI SMA NEGERI 05 BENGKULU UTARA. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (0B)
	Text BAB I.pdf Download (309kB)
	Other BAB II.pdf Download (277kB)
	Text BAB III.pdf Download (229kB)
	Text BAB V.pdf Download (267kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (1MB)
	Text SKRIPSI CICI PRESILLIA NIM. 2223320078.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemanfaatan layanan bimbingan dan konseling secara konvensional oleh siswa serta belum optimalnya penerapan layanan cyber counseling di sekolah. Di sisi lain, perkembangan teknologi memberikan peluang untuk menghadirkan layanan konseling yang lebih fleksibel dan sesuai dengan karakteristik siswa di era digital. Oleh karena itu, penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan persepsi siswa terhadap kebutuhan layanan cyber counseling di SMA Negeri 05 Bengkulu Utara. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan dengan pendekatan kualitatif deskriptif. Informan dalam penelitian ini terdiri dari siswa sebagai informan utama serta guru BK sebagai informan pendukung, yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum siswa memiliki persepsi positif terhadap kebutuhan layanan cyber counseling. Hal ini ditinjau dari beberapa aspek, yaitu: (1) aspek teknologi, siswa menilai layanan ini mudah digunakan dan sesuai dengan perkembangan zaman; (2) aspek kerahasiaan, siswa merasa lebih aman dan nyaman dalam menjaga privasi; (3) aspek komunikasi, siswa lebih terbuka dalam menyampaikan permasalahan melalui media daring; (4) aspek aksesibilitas, layanan dinilai fleksibel karena dapat diakses kapan saja dan di mana saja; serta (5) aspek kompetensi konselor, siswa mengharapkan konselor memiliki kemampuan profesional sekaligus penguasaan teknologi. Dengan demikian, layanan cyber counseling dinilai sebagai alternatif yang dibutuhkan untuk meningkatkan efektivitas layanan bimbingan dan konseling di sekolah.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email UNSPECIFIED Pujiastuti, Triyani 19820210200512003 UNSPECIFIED UNSPECIFIED Sa‟adah, Diana Zumratus 199411152022032001 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Persepsi Siswa, Kebutuhan Layanan, Cyber Counseling, Bimbingan Dan Konseling.
Subjects:	Ushuluddin, Adab dan Dakwah > Bimbingan Dan Konseling Islam
Divisions:	Fakultas Ushuluddin, Adab, dan Dakwah > Bimbingan Dan Konseling Islam
Depositing User:	furqon adli
Date Deposited:	30 Sep 2026 04:00
Last Modified:	30 Sep 2026 04:00
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/7522

Actions (login required)

View Item

Downloads