PENGARUH PERMAINAN BALOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK KEMALA BHAYANGKARI 26 KOTA BENGKULU

AMELIA, VIOLA TRI (2026) PENGARUH PERMAINAN BALOK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF ANAK USIA 5-6 TAHUN DI TK KEMALA BHAYANGKARI 26 KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN VIO.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (533kB)
	Text BAB II.pdf Download (642kB)
	Text BAB III.pdf Download (656kB)
	Text BAB V.pdf Download (987kB)
	Text VIOLA TRI AMELIA_2223250091_compressed.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dirancang untuk menyelidiki bagaimana bermain balok mempengaruhi kemampuan kognitif anak usia 5 hingga 6 tahun untuk membedakan berbagai bentuk dan ukuran balok bangunan di TK Kemara Bayankali 26 di Bengkulu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen menggunakan desain quasi experimental design melalui tahapan pretest dan posttest. Subjek penelitian berjumlah 40 anak yang terdiri atas 20 anak kelas eksperimen dan 20 anak kelas kontrol. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, tes, dan dokumentasi. Instrumen penelitian berupa lembar observasi dan tes unjuk kerja yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, uji homogenitas, dan uji hipotesis menggunakan Independent Sample t-test dengan bantuan program IBM SPSS Statistics 27. Hasil penelitian menunjukkan bahwa permainan menyusun balok berpengaruh signifikan terhadap kemampuan anak dalam membedakan bentuk dan ukuran balok. Hal tersebut terlihat dari nilai rata-rata (mean) posttest kelas eksperimen sebesar 49,60 lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol sebesar 40,05. Hasil uji hipotesis memperoleh nilai t hitung sebesar 4,626 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga hipotesis alternatif (Ha) diterima dan hipotesis nol (Ho) ditolak. Dengan demikian, permainan menyusun balok efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan anak dalam membedakan bentuk dan ukuran balok pada anak usia 5–6 tahun di TK Kemala Bhayangkari 26 Kota Bengkulu.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email UNSPECIFIED Suradi, Ahmad 197601192007011018 UNSPECIFIED UNSPECIFIED Budrianto, Budrianto 199108282023211021 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	permainan menyusun balok, kemampuan kognitif, bentuk dan ukuran, anak usia dini.
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Anak Usia Dini
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Anak Usia Dini
Depositing User:	furqon adli
Date Deposited:	02 Oct 2026 07:25
Last Modified:	02 Oct 2026 07:25
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/7588

Actions (login required)

View Item

Downloads