PERSEPSI GURU TENTANG EKOTEOLOGI DAN KURIKULUM BERBASIS CINTA DI MI PLUS JA-ALHAQ KOTA BENGKULU

Lestari, Eza Dwi (2026) PERSEPSI GURU TENTANG EKOTEOLOGI DAN KURIKULUM BERBASIS CINTA DI MI PLUS JA-ALHAQ KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (474kB)
	Text BAB II.pdf Download (514kB)
	Text BAB III.pdf Download (95kB)
	Text BAB V.pdf Download (147kB)
	Text EZA DWI LESTARI_2223240025.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini berjudul “Persepsi Guru Tentang Ekoteologi dan Kurikulum Berbasis Cinta di MI Plus Ja-Alhaq Kota Bengkulu” ini dilatar belakangi oleh pentingnya penanaman nilai kepedulian lingkungan dan kasih sayang dalam pendidikan dasar Islam. Guru memiliki peran sentral dalam memahami serta menerapkan konsep ekoteologi dan kurikulum berbasis cinta dalam proses pembelajaran. Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui persepsi guru terhadap ekoteologi, persepsi guru terhadap kurikulum berbasis cinta, serta pemahaman guru mengenai keterkaitan keduanya. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif. Data dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, dengan subjek penelitian terdiri dari kepala madrasah dan guru MI Plus JaAlhaq Kota Bengkulu. Analisis data dilakukan melalui reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru memiliki persepsi positif terhadap ekoteologi sebagai ajaran yang menekankan tanggung jawab manusia dalam menjaga dan melestarikan lingkungan sesuai nilai-nilai agama. Guru juga menilai kurikulum berbasis cinta sebagai pendekatan pendidikan yang menanamkan kasih sayang, empati, toleransi, dan kepedulian sosial. Selain itu, guru memahami bahwa kedua konsep tersebut saling berkaitan karena sama-sama menekankan hubungan harmonis antara manusia, Tuhan, sesama, dan lingkungan. Implementasi nilai-nilai ini dilakukan melalui pembiasaan, keteladanan guru, serta kegiatan pembelajaran yang membentuk karakter peduli lingkungan dan sikap saling menghargai.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Yumarni, Asmara 197108272005012003 UNSPECIFIED Thesis advisor Nurhikma, Nurhikma 198709192019032004 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Persepsi Guru, Ekoteologi, Kurikulum Berbasis Cinta
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	Muhammad Yusrizal
Date Deposited:	06 Oct 2026 01:46
Last Modified:	06 Oct 2026 01:46
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/7738

Actions (login required)

View Item

Downloads