UPAYA GURU KELAS DALAM MENUMBUHKAN SIKAP TANGGUNG JAWAB SISWA MELALUI PIKET HARIAN DI KELAS III SD IT HIDAYATULLAH KOTA BENGKULU

FADHILAH, AFIFAH (2026) UPAYA GURU KELAS DALAM MENUMBUHKAN SIKAP TANGGUNG JAWAB SISWA MELALUI PIKET HARIAN DI KELAS III SD IT HIDAYATULLAH KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Download (421kB)
	Text BAB II.pdf Download (342kB)
	Text BAB III.pdf Download (429kB)
	Text AFIFAH FADHILAH_2223240070.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)
	Text BAB I.pdf Download (332kB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya menanamkan sikap tanggung jawab kepada siswa sejak usia Sekolah Dasar melalui kegiatan pembiasaan di lingkungan sekolah. Salah satu bentuk pembiasaan yang diterapkan di kelas III SD IT Hidayatullah Kota Bengkulu adalah kegiatan piket harian. Kegiatan ini bertujuan untuk membentuk karakter siswa agar memiliki rasa tanggung jawab terhadap kebersihan, kerapian, dan ketertiban lingkungan kelas. Guru kelas memiliki peran penting dalam membimbing, mengarahkan, dan membiasakan siswa agar melaksanakan tugas piket dengan baik dan penuh kesadaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Upaya guru kelas dalam menumbuhkan sikap tanggung jawab siswa melalui piket harian kelas III SD IT Hidayatullah Kota Bengkulu, dan (2) Faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaan piket harian dalam menumbuhkan sikap tanggung jawab siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan teknik pengumpulan data melalui wawancara, observasi, dan dokumentasi. Subjek dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah, Guru Kelas III, dan Siswa kelas III SD IT Hidayatullah Kota Bengkulu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Upaya guru kelas dalam menumbuhkan sikap tanggung jawab siswa dilakukan melalui penyusunan jadwal piket, pemberian arahan, pemberian contoh langsung, pengawasan, serta pemberian motivasi dan evaluasi kepada siswa, (2) Faktor pendukung pelaksanaan piket harian meliputi adanya jadwal piket yang jelas, dukungan dari pihak sekolah, tersedianya alat-alat kebersihan, kerja sama antar siswa, dan peran aktif guru, sedangkan faktor xv penghambatnya meliputi kurangnya kesadaran sebagian siswa, rasa malas, serta masih adanya siswa yang kurang disiplin dalam melaksanakan tugas piket.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email UNSPECIFIED . Maryam, . Maryam 197210221999032001 UNSPECIFIED UNSPECIFIED Hidayani, Masrifa 197506302009012004 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Upaya Guru, Sikap Tanggung Jawab, Piket Harian.
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	furqon adli
Date Deposited:	16 Oct 2026 04:23
Last Modified:	16 Oct 2026 04:23
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/8198

Actions (login required)

View Item

Downloads