Peningkatan Kemampuan Bericara Bahasa Arab Melalui Metode Muhawaroh siswa kelas VII (Tujuh) Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 (Satu) Kota Bengkulu

DWI WARDANI, LEA LUSIANTI (2023) Peningkatan Kemampuan Bericara Bahasa Arab Melalui Metode Muhawaroh siswa kelas VII (Tujuh) Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 (Satu) Kota Bengkulu. Undergraduate thesis, UIN FATMAWATI SUKARNO BENGKULU.

Preview	Text bagian depan.pdf Download (1MB) | Preview
Preview	Text bab 1.pdf Download (441kB) | Preview
Preview	Text bab 2.pdf Download (391kB) | Preview
	Text lengkap cover-lampiran.pdf Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui peningkatan kemampuan bericara Bahasa Arab siswa kelas VII Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 (Satu) Kota Bengkulu setelah diterapkan metode Hiwar kemampuan berbahasa yang dimaksud dalam penelitian ini yaitu kemampuan bercakap menggunakan Bahasa Arab. Adapun Jenis penelitian yang digunakan peneliti yaitu penelitian kualitatif dengan pendekatan Ekperimen yang terdiri dari dua kelas. Subjek penelian ini adalah siswa kelas VII (Tujuh) E dan F Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 (satu) Kota Bengkulu. Teknik pengumpulan data yang dilakukan yaitu teknik Observasi, teknik Tes, dan Teknik Dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa peningkatan kemampuan berbicara bahasa Arab menggunakan metode pembelajaran Hiwar (dialog) lebih baik pada siswa Madrasah Tsanawiyah Negeri 1 (satu) Kota Bengkulu. Hal tersebut dibuktikan dengan hasil pengujian hipotesis yang menunjukan bahwa peningkatan hasil belajar siswa pada kelas VII E sebagai kelompok eksperimen lebih besar dari peningkatan hasil belajar siswa pada kelas VII F sebagai kelompok kontrol.

Actions (login required)

View Item