PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA DALAM MATERI MENULIS CERPEN KELAS VIII SMPN 25 KOTA BENGKULU

Sela, Anada (2025) PENGARUH MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA DALAM MATERI MENULIS CERPEN KELAS VIII SMPN 25 KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (408kB)
	Text BAB II.pdf Download (724kB)
	Text BAB III.pdf Download (658kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (3MB)
	Text BAB V.pdf Download (390kB)
	Text SKRIPSI ANADA SELA_2111290006..pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Anada Sela: Pengaruh Media Audio Visual Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa Dalam Materi Menulis Cerpen Kelas VIII SMPN 25 Kota Bengkulu Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media audio visual terhadap kemampuan kognitif siswa dalam menulis cerpen di SMP Negeri 25 Kota Bengkulu, mendeskripsikan besarnya pengaruh, serta mengidentifikasi faktor-faktor yang memengaruhinya. Penelitian menggunakan metode kuantitatif eksperimen dengan populasi seluruh siswa kelas VIII berjumlah 50 orang, sedangkan sampel ditentukan melalui teknik purposive sampling. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata nilai keterampilan menulis cerpen siswa yang diajarkan dengan media audio visual adalah 77,29, lebih tinggi dibandingkan siswa yang diajarkan dengan metode konvensional yaitu 65,65. Uji t memperoleh nilai t hitung 4,812 > t tabel 2,009 dengan signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga terdapat pengaruh signifikan media audio visual terhadap kemampuan menulis cerpen. Uji regresi linear sederhana menghasilkan koefisien regresi sebesar 194 dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 yang berarti setiap peningkatan 1% penggunaan media audio visual dapat meningkatkan kemampuan menulis cerpen sebesar 194. Faktor-faktor yang memengaruhi efektivitas media audio visual meliputi tingkat pendidikan dan pengetahuan umum, kemampuan bahasa, daya imajinasi dan kreativitas, kemampuan berpikir kritis dan analitis, pengalaman pribadi dan sosial, minat serta motivasi menulis, serta lingkungan sosial budaya. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa media audio visual berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan kognitif siswa dalam menulis cerpen di SMP Negeri 25 Kota Bengkulu.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Ansyah, Edi 197007011999031002 UNSPECIFIED Thesis advisor Astuti, Dina Putri Juni 199006022019032010 UNSPECIFIED
Additional Information:	pembimbing I: Prof. Dr. Edi Ansyah, M. Pd DAN PEMBIMBING II: Dina Putri Juni Astuti, M. Pd
Uncontrolled Keywords:	Media Audio Visual, Kemampuan Kognitif, Menulis Cerpen.
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Tadris Bahasa Indonesia
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Tadris Bahasa Indonesia
Depositing User:	Dr Syahril Syahril
Date Deposited:	27 Aug 2026 08:01
Last Modified:	27 Aug 2026 08:01
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/6455

Actions (login required)

View Item

Downloads