DESAIN SOAL ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) NUMERASI BERBASIS ETNOMATEMATIKA UNTUK SISWA KELAS IV SD

MAHYUNI, NURATIKA (2026) DESAIN SOAL ASESMEN KOMPETENSI MINIMUM (AKM) NUMERASI BERBASIS ETNOMATEMATIKA UNTUK SISWA KELAS IV SD. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (979kB)
	Text BAB I.pdf Download (76kB)
	Text BAB II.pdf Download (129kB)
	Text BAB III.pdf Download (120kB)
	Text BAB V.pdf Download (82kB)
	Text NURATIKA MAHYUNI_2223280018.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendesain soal Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) numerasi berbasis etnomatematika untuk siswa kelas IV SD. Penelitian ini merupakan penelitian dan penegmbangan (Research and Development) dengan model Four- D (4D) yang meliputi tahap define, design, develop, dan disseminate. Produk yang dihasilkan berupa buku cetak kumpulan soal AKM numerasi berbasis etnomatematika, sebanyak 200 butir soal. Soal-soal tersebut mencakup empat konten AKM numerasi, yaitu bilangan, geometri dan pengukuran, aljabar, serta data dan ketidakpastian, dengan lima bentuk soal, yaitu pilihan ganda, pilihan ganda kompleks, menjodohkan, isian singkat, dan esai. Seluruh soal dirancang dengan mengintegrasikan etnomatematika sebagi stimulus soal untuk mendukung kemampuan numerasi siswa.Teknik pengumpulan data dilakukan melalui , angket, dan dokumentasi. Analisis data meliputi uji validitas menggunakan indeks Aiken’s V serta analisis kepraktisan berdasarkan hasil angket respon pengguna. Hasil penelitian menunjukkan bahwa validasi ahli oleh ahli materi memeproleh nilai Aiken’s V sebesar 0,89 dengan kategori sangat tinggi, sedangkan validasi oleh ahli bahasa memperoleh nilai Aiken’s V sebesar 0,65 dengan kategori tinggi. Hasil uji kepraktisan menunjukkan persentase rata-rata sebesar 75,43% yang termasuk dalam kategori praktis. Dengan demikian, soal AKM numerasi berbasis etnomatematika yang dikembangkan valid dan praktis sehingga layak digunakan sebagai instrumen asesmen numerasi bagi siswa kelas IV sekolah dasar

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Syafari, Fatrima santri 198803192015032003 UNSPECIFIED Thesis advisor Sari, Resti Komala 198803202023212038 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	AKM Numerasi, Etnomatematika, Model 4D
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Tadris Matematika
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Tadris Matematika
Depositing User:	Dr Syahril Syahril
Date Deposited:	08 Oct 2026 07:06
Last Modified:	08 Oct 2026 07:06
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/8069

Actions (login required)

View Item

Downloads