فر اميتا روسانتي, فر اميتا روسانتي (2024) مشكالت تعليم اللغة العربية لمتخرجي المدرسة الثانوية العامة في المدرسة العالية اإلسالمية الحديثة إحياء القرآن بنجكولو الوسطى. Undergraduate thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.
![[img]](http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/style/images/fileicons/text.png) |
Text
DEPAN.pdf Download (999kB) |
|
Text
BAB I.pdf Download (525kB) |
|
Text
BAB II.pdf Download (660kB) |
|
Text
SKRIPSI PARAMITA RUSANTI _ 2011220036.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (1MB) | Request a copy |
Abstract
ىدف البحث يف ىذه الدراسة ىو معرفة ووصف عملية تعليم اللغة العربية وكذلك معرفة وربليل مشكالت تعليم اللغة العربية دلتخرجى ادلدرسة الثانوية العامةيف ادلدرسة العالية إحياء القرآن. تستخدم ىذا البحث البحث الوصفي النوعي، وتقنيات مجع البيانات يف ىذا البحث ىي ادلالحظة وادلقابالت والتوثيق. مصادر البيانات يف ىذا البحث ىم طالب الصف العاشر ومد رس اللغة العربية يف ادلدرسة العالية إحياء القرآن. نتائج البحث يف ىذا البحث األول، مت تنفيذ عملية تعليم اللغة العربية للصف العاشر ادلدرسة العالية إحياء القرآن بشكل جيد، على الرغم من أهنا مل تكتمل بعد. أما ادلشكالت الثانية فهي مشكالت تعليم اللغة العربية دلتخرجى ادلدرسة الثانوية العامة يف ادلدر سة إحياء القرآن واليت تنقسم إىل قسمُت، وىي ادلشكالت اللغوية واليت تشمل عدم إتقان ادلفردات، و عدم فهم الطالب للقواعد، ومشكالت غَت اللغوية وىي عدم االلتحاق ب
| Item Type: | Thesis (Undergraduate) | ||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Contributors: |
|
||||||||||||
| Additional Information: | falah al naam hidayat rahman | ||||||||||||
| Uncontrolled Keywords: | الكلمات :مشكالت، تعليم، اللغة العربية | ||||||||||||
| Subjects: | Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Bahasa Arab | ||||||||||||
| Divisions: | Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Bahasa Arab | ||||||||||||
| Depositing User: | merdansyah merdansyah | ||||||||||||
| Date Deposited: | 22 Jul 2024 04:10 | ||||||||||||
| Last Modified: | 22 Jul 2024 04:10 | ||||||||||||
| URI: | http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/3308 |
Actions (login required)
 |
View Item |
