PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM-BASED LEARNING) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SAINS PADA MATERI GERAK DAN GAYA DI SMPN 25 KOTA BENGKULU

MURNIATI, DIANA SRI (2025) PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN PBL (PROBLEM-BASED LEARNING) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP SAINS PADA MATERI GERAK DAN GAYA DI SMPN 25 KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (624kB)
	Text BAB II.pdf Download (690kB)
	Text BAB III.pdf Download (600kB)
	Text DIANA SRI MURNIATI_2111260019_compressed.pdf - Published Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem-Based Learning (PBL) terhadap pemahaman konsep sains siswa pada materi gerak dan gaya di SMPN 25 Kota Bengkulu. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya pemahaman konsep siswa akibat dominasi metode pembelajaran konvensional yang kurang melibatkan siswa secara aktif. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain quasi eksperimen tipe pretest-posttest control group design. Sampel terdiri dari dua kelompok, yaitu kelompok eksperimen yang diberi perlakuan menggunakan model PBL dan kelompok kontrol yang menggunakan metode konvensional. Instrumen penelitian berupa tes pilihan ganda yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Hasil uji-t independen menunjukkan nilai Sig. (2- tailed) = 0,000 yang berarti < 0,05, sehingga terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar kedua kelompok. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan model pembelajaran PBL berpengaruh secara signifikan dalam meningkatkan pemahaman konsep sains siswa.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Adisel, Adisel 197612292003121004 UNSPECIFIED Thesis advisor Fadilah, Fadilah 198407172008042002 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Problem-Based Learning (PBL), Pemahaman Konsep, Gerak dan Gaya, Sains, SMPN 25 Kota Bengkulu
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Tadris Ilmu Pengetahuan Alam
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Tadris Ilmu Pengetahuan Alam
Depositing User:	Yuliana Saputri
Date Deposited:	02 Sep 2025 06:15
Last Modified:	02 Sep 2025 06:15
URI:	http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/4488

Actions (login required)

View Item

Downloads