PENGARUH PEMBELAJARAN MEDIA LOOSE PARTS TERHADAP PENINGKATAN SOSIAL EMOSIONAL PADA ANAK USIA DINI DI TK AISYIYAH KABUPATEN KAUR

HAWANIA, AISYAH (2026) PENGARUH PEMBELAJARAN MEDIA LOOSE PARTS TERHADAP PENINGKATAN SOSIAL EMOSIONAL PADA ANAK USIA DINI DI TK AISYIYAH KABUPATEN KAUR. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (2MB)
	Text BAB I .pdf Download (306kB)
	Text BAB II.pdf Download (647kB)
	Text BAB III.pdf Download (460kB)
	Text BAB V.pdf Download (308kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (3MB)
	Text AISYAH HAWANIA_2111250003.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Aisyah Hawania, Nim 2111250003, Judul: Pengaruh Pembelajaran Media Loose Parts Terhadap Peningkatan Sosial Emosional Anak Usia Dini Di TK Aisyiyah Selika Kab. Kaur, Program Studi Pendidikan Islam Anak Usia Dini, Fakultas Tarbiyah Dan Tadris UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pembelajaran menggunakan media loose parts terhadap peningkatan perkembangan sosial emosional anak usia dini 5-6 tahun. Perkembangan sosial emosional merupakan salah satu aspek dalam pendidikan anak usia dini yang berkaitan dengan kemampuan anak dalam mengelolah emosi, bekerja sama, berintraksi, dan menyesuaikan diri dengan lingkungan. Media loose parts dipilih karena memberikan kesempatan kepada anak untuk bereksplorasi, berkreasi, serta berintraksi dengan teman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one group pretest posttest design. Sampel penelitian berjumlah 15 anak usia 5-6 tahun. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi dengan mengunakan instrumen perkembangan sosial emosional anak. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan uji statistik paired sample t-test untuk mengetahui perbedaan hasil sebelum dan sesudah perlakuan. Hasil analisis menunjukkan bahwa terdapat nilai rata-rata variabel X nilai rata-rata pretest 12,33 dan posttest meningkat menjadi 18,67. sedangkan variabel Y nilai pretest sebesar 39,87 dan nilai rata-rata posttest meningkat menjadi 58,67. Nilai sig (2-tailed) sebesar 0,000<0,05. Hal ini menunjukkan bahawa pembelajaran mengunakan media lose parts berpengaruh secara signifikan terhadap peningkatan perkembangan sosial emosional anak usia dini

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Karni, Asniti 197203122000032003 UNSPECIFIED Thesis advisor Syafitri, Fatrica 298510202011012011 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Loose Parts, Perkembangan Sosial Emosional, Anak Usia Dini
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Anak Usia Dini
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Anak Usia Dini
Depositing User:	Dr Syahril Syahril
Date Deposited:	31 Aug 2026 08:06
Last Modified:	31 Aug 2026 08:06
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/6673

Actions (login required)

View Item

Downloads