KETELADANAN PENDIDIK DALAM KITAB ADAB AL-‘ALIM WA AL-MUTA’ALLIM KARYA KH. HASYIM ASY’ARI DAN IMPLIKASINYA TERHADAP KOMPETENSI KEPRIBADIAN PENDIDIK

HABIBULLAH, JUMADIL AWALI (2026) KETELADANAN PENDIDIK DALAM KITAB ADAB AL-‘ALIM WA AL-MUTA’ALLIM KARYA KH. HASYIM ASY’ARI DAN IMPLIKASINYA TERHADAP KOMPETENSI KEPRIBADIAN PENDIDIK. Magister (S2) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (402kB)
	Text BAB II.pdf Download (728kB)
	Text BAB III.pdf Download (314kB)
	Text BAB V.pdf Download (305kB)
	Text JUMADIL AWALI HABIBULLAH_NIM.2423540005.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh menurunnya kualitas moral dan keteladanan pendidik dalam dunia pendidikan kontemporer yang berdampak pada lemahnya pembentukan karakter peserta didik. Pendidik tidak hanya dituntut memiliki kompetensi akademik, tetapi juga kompetensi kepribadian yang mampu menjadi teladan dalam proses pendidikan. Namun, penguatan aspek kepribadian pendidik dalam praktik pendidikan modern masih belum memperoleh perhatian yang optimal. Penelitian ini berfokus pada konsep keteladanan pendidik dalam kitab Adab al-‘Alim wa al-Muta’allim karya KH. Hasyim Asy'ari serta implikasinya terhadap kompetensi kepribadian pendidik. Penelitian ini menawarkan pengintegrasian nilai-nilai pendidikan pesantren dengan kebutuhan pendidikan kontemporer dalam membangun karakter pendidik. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian kepustakaan (library research). Data diperoleh dari kitab Adab al-‘Alim wa al-Muta’allim sebagai sumber primer serta buku, jurnal, dan penelitian relevan sebagai sumber sekunder. Teknik analisis data menggunakan analisis isi (content analysis). Hasil penelitian menunjukkan bahwa keteladanan pendidik menurut KH. Hasyim Asy’ari meliputi adab pendidik terhadap dirinya, adab pendidik dalam mengajar, adab pendidik terhadap muridnya, yang mana dari tiga bab terdapat 42 nilai keteladanan. Nilai-nilai tersebut berimplikasi terhadap penguatan kompetensi kepribadian pendidik dalam membentuk pendidik yang berintegritas, berwibawa, dan mampu menjadi teladan bagi peserta didik. Penelitian ini berkontribusi dalam pengembangan pendidikan karakter berbasis nilai-nilai pendidikan Islam dan tradisi pesantren.

Item Type:	Thesis (Magister (S2))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Aly, Herv Noer 195905201989031004 UNSPECIFIED Thesis advisor Hidavat, Nor 197306032001121002 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Keteladanan Pendidik, Kompetensi Kepribadian, Pendidikan Islam, KH. Hasyim Asy’ari.
Subjects:	Pascasarjana > Pendidikan Agama Islam
Divisions:	Pascasarjana > Pendidikan Agama Islam (S2)
Depositing User:	Muhammad Yusrizal
Date Deposited:	17 Sep 2026 01:47
Last Modified:	17 Sep 2026 01:47
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/7111

Actions (login required)

View Item

Downloads