PENGGUNAAN MEDIA CERITA ISLAM DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM: PERSEPSI GURU TENTANG DAMPAKNYA PADA NILAI AKHLAK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 40 KOTA BENGKULU

SARIKA, AISYAH (2026) PENGGUNAAN MEDIA CERITA ISLAM DALAM PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM: PERSEPSI GURU TENTANG DAMPAKNYA PADA NILAI AKHLAK SISWA KELAS III SEKOLAH DASAR NEGERI 40 KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text HALAMAN DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (271kB)
	Text BAB II.pdf Download (373kB)
	Text BAB III.pdf Download (292kB)
	Text BAB V.pdf Download (295kB)
	Text AISYAH SARTIKA_2223210163.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media cerita Islam dalam pembelajaran pendidikan agama Islam: persepsi guru tentang dampaknya pada nilai akhlak siswa kelas III SD Negeri 40 Kota Bengkulu. Rumusan masalah dalam penelitian ini meliputi: bagaimana persepsi guru pendidikan agama Islam terhadap penggunaan media cerita Islam dalam pembelajaran PAI dan bagaimana dampak penggunan media cerita Islam terhadap nilai akhlak. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif derkriptif dengan jenis penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Sumber data terdiri dari kepala sekolah, guru pendidikan agama Islam dan siswa kelas III SD Negeri 40 Kota Bengkulu. Analisis data dilakukan melalui tahap reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan, sedangkan keabsahan data diuji melalui triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru pendidikan agama Islam memiliki persepsi positif terhadap penggunaan media cerita Islam dalam pembelajaran karena dinilai mampu meningkatkan minat belajar siswa serta memudahkan penyampaian nilai-nilai akhlak. Penggunaan media cerita Islam juga memberikan dampak positif terhadap pembentukan akhlak siswa, seperti meningkatnya sikap jujur, disiplin, tanggung jawab, sopan santun, dan kepedulian terhadap sesama. Dengan demikian, media cerita Islam dapat menjadi salah satu alternatif media pembelajaran yang efektif dalam menanamkan nilai-nilai akhlak pada siswa sekolah dasar.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email UNSPECIFIED Maryam, Maryam 19722102210999032001 UNSPECIFIED UNSPECIFIED Hamdan, Hamdan 198804122023211026 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Media Cerita Islam, Pendidikan Agama Islam, persepsi guru, nilai akhlak, siswa sekolah dasar
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Agama Islam
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	furqon adli
Date Deposited:	18 Sep 2026 03:25
Last Modified:	18 Sep 2026 03:25
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/7217

Actions (login required)

View Item

Downloads