EFEKTIVITAS MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERNUANSA ISLAMI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP ALJABAR SISWA KELAS VII MTS NURONNIYAH

Syakdiah, Aminatus (2026) EFEKTIVITAS MEDIA VIDEO PEMBELAJARAN INTERAKTIF BERNUANSA ISLAMI TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP ALJABAR SISWA KELAS VII MTS NURONNIYAH. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (3MB)
	Text BAB I.pdf Download (433kB)
	Text BAB II.pdf Download (625kB)
	Text BAB III.pdf Download (606kB)
	Text BAB V.pdf Download (286kB)
	Text AMINATUS SAKDIYAH_2223280001.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (6MB)

Abstract

Penelitian ini mengkaji efektivitas pemanfaatan media video pembelajaran interaktif berbasis nilai-nilai islami terhadap penguasaan konsep aljabar pada siswa kelas VII MTs Nuronniyah. Tujuan utama penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi perbedaan tingkat pemahaman konsep siswa sebelum dan sesudah penerapan media video pembelajaran interaktif bernuansa Islami, serta untuk mengevaluasi efektivitas media tersebut dalam meningkatkan kemampuan pemahaman konsep aljabar siswa kelas VII MTs Nuronniyah. Pendekatan penelitian yang diadopsi bersifat kuantitatif dengan metode eksperimental. Desain penelitian yang diterapkan adalah pre eksperimental. Teknik pengambilan sampel yang digunakan merupakan sampling jenuh. Pengumpulan data dilakukan melalui observasi, tes, dan dokumentasi, yang selanjutnya dianalisis menggunakan statistik deskriptif serta inferensial. Temuan penelitian mengindikasikan adanya perbedaan signifikan antara rata-rata skor pretest dan posttest pada kelompok kelas yang bersangkutan, sebagaimana dibuktikan oleh Uji Paired Sample t Test (Uji-t Berpasangan) dengan nilai signifikansi (2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, sehingga hipotesis alternatif (Ha) diterima. Hal ini menegaskan terdapat peningkatan yang bermakna dalam pemahaman konsep dasar aljabar siswa sebelum dan sesudah penggunaan media video pembelajaran interaktif bernuansa Islami. Selanjutnya, uji N-Gain menghasilkan skor 59,84%, yang termasuk dalam kategori cukup efektif untuk meningkatkan pemahaman konsep dasar aljabar siswa kelas VII MTs Nuronniyah.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Sunarto, Andang 199010302023211032 UNSPECIFIED Thesis advisor Mukti, Wiji Aziiz Hari 197611242006041002 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Efektivitas, Media Video Interaktif Bernuansa Islami, Pemahaman Konsep
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Tadris Matematika
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Tadris Matematika
Depositing User:	john hendri
Date Deposited:	23 Sep 2026 03:57
Last Modified:	23 Sep 2026 03:57
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/7284

Actions (login required)

View Item

Downloads