PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASHCARD TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PENERAPAN HUKUM TAJWID SISWA DI MTS AL-QUR’AN HARSALLAKUM BENGKULU

ASTUTI, WINDA (2026) PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN FLASHCARD TERHADAP MOTIVASI BELAJAR DAN KEMAMPUAN PENERAPAN HUKUM TAJWID SISWA DI MTS AL-QUR’AN HARSALLAKUM BENGKULU. Magister (S2) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (2MB)
	Text BAB I.pdf Download (433kB)
	Text BAB II.pdf Download (548kB)
	Text BAB III.pdf Download (455kB)
	Text BAB V.pdf Download (388kB)
	Text WINDA ASTUTI_2423540010.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya motivasi belajar dan kemampuan penerapan hukum tajwid siswa kelas VIII di MTs Al-Qur'an Harsallakum Bengkulu. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media pembelajaran flashcard terhadap motivasi belajar dan kemampuan penerapan hukum tajwid siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan quasi-experimental (nonequivalent control group design). Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling (nonprobability sampling) . Jumlah sampel penelitian adalah 44 siswa kelas VIII. Data dikumpulkan melalui angket untuk mengukur motivasi belajar dan tes praktik untuk mengukur kemampuan penerapan hukum tajwid. Analisis data dilakukan menggunakan regresi linier sederhana, uji independent samples t-test, koefisien determinasi, serta ukuran efek Cohen‘s d. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran flashcard berpengaruh positif dan signifikan terhadap motivasi belajar siswa, dengan nilai koefisien regresi sebesar 1,036 (p < 0,05), nilai Cohen‘s d sebesar 2,655, serta koefisien determinasi (R²) sebesar 0,609. Selain itu, media pembelajaran flashcard juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan penerapan hukum tajwid, dengan koefisien regresi sebesar 0,867 (p < 0,05), nilai Cohen‘s d sebesar 3,120, serta R² sebesar 0,572. Dengan demikian, media pembelajaran flashcard terbukti efektif dalam meningkatkan motivasi belajar siswa serta kemampuan penerapan hukum tajwid dalam konteks penelitian ini.

Item Type:	Thesis (Magister (S2))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Sunarto, Andang 197611242006041002 UNSPECIFIED Thesis advisor Riadi, Dayun 197207072006041002 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Flashcard, Motivasi Belajar, Kemampuan Penerapan Hukum Taj
Subjects:	Pascasarjana > Pendidikan Agama Islam
Divisions:	Pascasarjana > Pendidikan Agama Islam (S2)
Depositing User:	Muhammad Yusrizal
Date Deposited:	05 Oct 2026 02:14
Last Modified:	05 Oct 2026 02:14
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/7629

Actions (login required)

View Item

Downloads