PENGARUH MEDIA WORDWALL BERBASIS KUIS ONLINE TERHADAP MINAT BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 3 DI SD NEGERI 76 KOTA BENGKULU

NURHALIMAH, ULLIK (2026) PENGARUH MEDIA WORDWALL BERBASIS KUIS ONLINE TERHADAP MINAT BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 3 DI SD NEGERI 76 KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN_ULIK.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (568kB)
	Text BAB II.pdf Download (603kB)
	Text BAB III.pdf Download (655kB)
	Text BAB V.pdf Download (955kB)
	Text ULIK NURHALIMAH_223240127_compressed.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Pada penelitian yang dilakukan bertujuan untuk melihat apakah terdapat pengaruh media pembelajaran wordwall berbasis kuis online terhadap minat belajar siswa pada mata pembelajaran Pendidikan Pancasila materi hak dan kewajiban siswa disekolah kelas 3 SD Negeri 76 Kota Bengkulu. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen, yaitu Quasi Experimental Design dengan desain Nonequivalent Pretest and Posttest Control Group Design yang melibatkan kelas kontrol dan kelas eksperimen. Populasi penelitian berjumlah 89 siswa dan penelitian dilaksanakan pada 26 Januari sampai 26 Februari 2026. Selanjutnya, pengumpulan data dilakukan menggunakan angket minat belajar yang dianalisis melalui statistik deskriptif, uji prasyarat, dan uji hipotesis dengan bantuan IBM SPSS Statistics versi 25. Berdasarkan hasil analisis, rata-rata nilai kelas kontrol meningkat dari 19,14 menjadi 22,17, sedangkan kelas eksperimen meningkat dari 19,28 menjadi 35,17. Selain itu, hasil uji normalitas dan homogenitas menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan homogen. Kemudian, hasil uji Independent Sample T-Test memperoleh nilai signifikansi 0,000 < 0,05, sehingga H₀ ditolak dan Hₐ diterima. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media wordwall berbasis kuis online berpengaruh signifikan terhadap minat belajar siswa. Oleh karena itu, media wordwall mampu menciptakan pembelajaran yang interaktif, menarik, dan meningkatkan keaktifan serta antusiasme siswa, sehingga dapat menjadi alternatif strategi pembelajaran yang efektif di sekolah dasar.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Suradi, Suradi 197601192007011018 UNSPECIFIED Thesis advisor Kurniawan, Kurniawan 198309222023211004 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Wordwall, Minat Belajar, Pendidikan Pacasila, Media Pembelajaran.
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	Dr Syahril Syahril
Date Deposited:	05 Oct 2026 07:24
Last Modified:	05 Oct 2026 07:24
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/7694

Actions (login required)

View Item

Downloads