PENGARUH VIDEO ANIMASI PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI YOUTUBE TERHADAP PERKEMBANGAN BERBAHASA ANAK DI PAUD AL ANISA KELURAHAN BENTIRING

Radjani, Penti (2026) PENGARUH VIDEO ANIMASI PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI YOUTUBE TERHADAP PERKEMBANGAN BERBAHASA ANAK DI PAUD AL ANISA KELURAHAN BENTIRING. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (237kB)
	Text BAB II.pdf Download (317kB)
	Text BAB III.pdf Download (354kB)
	Text BAB V.pdf Download (264kB)
	Text SKRIPSI PENTI RADJANI_2223250024.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Perkembangan bahasa anak usia dini merupakan aspek fundamental yang menentukan kesiapan akademik dan kemampuan komunikasi anak. Pemanfaatan media audiovisual, khususnya video animasi berbasis aplikasi YouTube, menjadi alternatif stimulasi yang relevan di era digital. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan video animasi pembelajaran berbasis YouTube terhadap perkembangan bahasa anak usia 5–6 tahun di PAUD Al Anisa Kelurahan Bentiring. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode eksperimen melalui desain One Group Pretest-Posttest. Sampel penelitian berjumlah 30 anak yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. Teknik pengumpulan data meliputi observasi, tes, dan dokumentasi dengan instrumen yang telah diuji validitas dan reliabilitasnya. Analisis data dilakukan dengan membandingkan hasil pretest dan posttest untuk mengidentifikasi peningkatan kemampuan bahasa anak. Hasil penelitian menunjukkan adanya peningkatan yang signifikan pada perkembangan bahasa anak setelah diberikan perlakuan. Peningkatan tersebut mencakup aspek bahasa reseptif, bahasa ekspresif, dan keaksaraan. Video animasi pembelajaran berbasis YouTube terbukti efektif dalam memberikan stimulus linguistik melalui integrasi unsur visual dan audio yang mampu meningkatkan pemahaman, penguasaan kosakata, serta kemampuan komunikasi anak. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan video animasi pembelajaran berbasis aplikasi YouTube berpengaruh signifikan terhadap perkembangan bahasa anak usia 5–6 tahun dan dapat dijadikan sebagai media pembelajaran yang efektif dalam pendidikan anak usia dini.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Zubaedi, Zubaedi 1969030819996031005 UNSPECIFIED Thesis advisor Amaliyah, Aam 196911222000032002 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	video animasi pembelajaran, YouTube, perkembangan bahasa, anak usia dini, media audiovisual.
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Anak Usia Dini
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Anak Usia Dini
Depositing User:	john hendri
Date Deposited:	06 Oct 2026 03:18
Last Modified:	06 Oct 2026 03:18
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/7793

Actions (login required)

View Item

Downloads