PENGARUH PENGGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS III SD NEGERI 05 KOTA BENGKULU

SARI, DEMI LUPITA (2026) PENGARUH PENGGGUNAAN MEDIA AUDIO VISUAL TERHADAP HASIL BELAJAR IPA PESERTA DIDIK KELAS III SD NEGERI 05 KOTA BENGKULU. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (349kB)
	Text BAB II.pdf Download (606kB)
	Text BAB III.pdf Download (346kB)
	Text BAB V.pdf Download (251kB)
	Text DEMI LUPITA SARI_2223240091.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (4MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media audio visual terhadap hasil belajar IPA (ilmu pengetahuan alam) peserta didik kelas III SD Negeri 05 Kota Bengkulu Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen . Populasi di dalam penelitian adalah semua kelas III yang berjumlah 126 orang. Kelas III dibadi dalam empat kelas yaitu kelas III A berjumlah 31 orang ,kelas B berjumlah 35 orang, kelas III C Berjumlah 28 orang dan kelas D berjumlah 32 orang. Kelas B Sebagai kelas kontrol dan kelas D sebagai kelas eksperimen. Dan Teknik pengumpulan data menggunakan observasi dan tes soal pilihan ganda dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan Uji T. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pada tahap pretest, rata-rata nilai kelas eksperimen sebesar 43,59 dengan nilai terendah 25 dan tertinggi 60, sedangkan kelas kontrol memiliki rata-rata 41,57 dengan nilai terendah 20 dan tertinggi 60. Hal ini menunjukkan bahwa kemampuan awal kedua kelas relatif rendah dan tidak jauh berbeda. Setelah diberikan perlakuan, hasil posttest menunjukkan peningkatan pada kedua kelas, namun lebih signifikan pada kelas eksperimen. Rata-rata nilai kelas eksperimen meningkat menjadi 75 dengan nilai terendah 55 dan tertinggi 95, sedangkan kelas kontrol memiliki rata-rata 45 dengan nilai terendah 25 dan tertinggi 75. Hasil analisis uji hipotesis menunjukkan nilai signifikansi (sig. 2-tailed) sebesar 0,000 < 0,05, yang berarti terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar kelas eksperimen dan kelas kontrol. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penggunaan media audio visual berpengaruh signifikan dan efektif dalam meningkatkan hasil belajar IPA(ilmu pengetahuan alam) peserta didik kelas III SD Negeri 05 Kota Bengkulu.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email UNSPECIFIED Asvio., Nova 19890116020122007 UNSPECIFIED UNSPECIFIED Yunilarosi,, Elvida Sari 199106292025212003 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Mdia Audio Visual, Belajar IPA, Peserta Didik
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah
Depositing User:	furqon adli
Date Deposited:	07 Oct 2026 02:44
Last Modified:	07 Oct 2026 02:44
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/7920

Actions (login required)

View Item

Downloads