PENGARUH INTENSITAS MENGAJI KITAB KUNING DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN MATERI FIKIH SANTRI DI PESANTREN HIDAYATUL QOMARIYAH

LATIFAH, SITI IMROATUL (2026) PENGARUH INTENSITAS MENGAJI KITAB KUNING DAN MOTIVASI BELAJAR TERHADAP PEMAHAMAN MATERI FIKIH SANTRI DI PESANTREN HIDAYATUL QOMARIYAH. Magister (S2) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (179kB)
	Text BAB II.pdf Download (281kB)
	Text BAB III.pdf Download (243kB)
	Text BAB V.pdf Download (163kB)
	Text SITI IMROATUL LATIFAH_2423540039.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB)

Abstract

Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui pengaruh intensitas mengaji kitab kuning dan motivasi belajar terhadap pemahaman materi fikih santri. Adapun tujuan spesifik dari penelitian ini adalah: 1) menguji pengaruh intensitas mengaji kitab kuning terhadap pemahaman materi fikih santri Pondok Pesantren Hidayatul Qomariyah Kota Bengkulu; 2) menguji pengaruh motivasi belajar terhadap pemahaman materi fikih santri Pondok Pesantren Hidayatul Qomariyah Kota Bengkulu; 3) menganalisis pengaruh intensitas mengaji kitab kuning dan motivasi belajar secara bersama-sama terhadap pemahaman materi fikih santri Pondok Pesantren Hidayatul Qomariyah Kota Bengkulu. Jenis penelitian ini adalah penelitian lapangan (field research) dengan metode survei dan pendekatan kuantitatif. Penelitian dilaksanakan di Pondok Pesantren Hidayatul Qomariyah Kota Bengkulu. Populasi dalam penelitian ini adalah santri kelas IX yang berjumlah 37 orang dengan sampel 37 orang menggunakan teknik sampling jenuh. Instrumen penelitian berupa angket dengan skala Likert. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan, pertama, terdapat pengaruh intensitas mengaji kitab kuning terhadap pemahaman materi fikih santri. Hal ini dibuktikan dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 atau t hitung 4,27 > t tabel maka Ho ditolak dan H a diterima. Kedua, tidak terdapat pengaruh motivasi belajar terhadap pemahaman materi fikih santri yang dibuktikan dengan nilai signifikansi 0,651 > 0,05 atau t hitung 0,46 < t tabel maka Ho diterima dan Ha ditolak. Ketiga, terdapat pengaruh intensitas mengaji kitab kuning dan motivasi belajar secara bersama-sama terhadap pemahaman materi fikih santri yang dibuktikan dengan nilai signifikansi 0,000 < 0,05 atau F hitung 9,63 > F tabel. Hasil nilai koefisien determinasi (R²) sebesar 0,3616 artinya kontribusinya sebesar 36,16%, sedangkan sisanya 63,84% dipengaruhi oleh variabel lain di luar penelitian ini.

Item Type:	Thesis (Magister (S2))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email UNSPECIFIED Sunarto, Andang 197611242006041002 UNSPECIFIED UNSPECIFIED Asvio, Nova 1988901162020111007 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	intensitas mengaji kitab kuning, motivasi belajar, pemahaman materi fikih, santri
Subjects:	Pascasarjana > Pendidikan Agama Islam
Divisions:	Pascasarjana > Pendidikan Agama Islam (S2)
Depositing User:	furqon adli
Date Deposited:	08 Oct 2026 00:52
Last Modified:	08 Oct 2026 00:52
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/7968

Actions (login required)

View Item

Downloads