PERBEDAAN PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN STAD DAN CO-OP CO-OP PADA MATA PELAJARAN FIQIH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI MADRASAH ALIYAH SWASTA MUSLIM CENDEKIA BENGKULU TENGAH

ILHAM, AHMAD (2026) PERBEDAAN PENGGUNAAN METODE PEMBELAJARAN STAD DAN CO-OP CO-OP PADA MATA PELAJARAN FIQIH TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS X DI MADRASAH ALIYAH SWASTA MUSLIM CENDEKIA BENGKULU TENGAH. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (373kB)
	Text BAB II.pdf Download (675kB)
	Text BAB III.pdf Download (340kB)
	Text BAB II.pdf Download (675kB)
	Text BAB I.pdf Download (373kB)
	Text BAB V.pdf Download (382kB)
	Text AHMAD ILHAM_2223210002.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan hasil belajar siswa yang menggunakan metode pembelajaran (STAD) dan metode Co-Op Co-Op pada mata pelajaran Fiqih kelas X di MAS Muslim Cendekia Bengkulu Tengah. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian Pre Experimental Design. Subjek penelitian adalah siswa kelas X MAS Muslim Cendekia Bengkulu Tengah yang berjumlah 27 siswa. Pengumpulan data dilakukan melalui pre-test dan post-test. Data dianalisis menggunakan statistik deskriptif, uji normalitas, perhitungan N-Gain, dan uji hipotesis menggunakan uji Wilcoxon. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode STAD memperoleh rata-rata nilai pre-test sebesar 35,19 dan post-test sebesar 85,56 dengan nilai N-Gain sebesar 0,771 yang termasuk kategori tinggi. Sementara itu, metode Co-Op Co-Op memperoleh rata-rata nilai pre-test sebesar 35,00 dan post-test sebesar 87,04 dengan nilai N-Gain sebesar 0,801 yang juga termasuk kategori tinggi. Hasil uji Wilcoxon menunjukkan nilai Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,306>0,05, sehingga H₀ diterima dan Hₐ ditolak. Dengan demikian, tidak terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil belajar siswa yang menggunakan metode STAD dan metode Co-Op Co-Op pada mata pelajaran Fiqih kelas X di MAS Muslim Cendekia Bengkulu Tengah, meskipun metode Co-Op Co-Op memperoleh nilai rata-rata dan N-Gain yang sedikit lebih tinggi dibandingkan metode STAD.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email UNSPECIFIED Khermarinah, Khermarinah 1963122231993032002 UNSPECIFIED UNSPECIFIED Amaliyah, Aam 196911222000032002 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Hasil belajar, Pembelajaran Fiqih, STAD, Co Op Co-Op
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Agama Islam
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Agama Islam
Depositing User:	furqon adli
Date Deposited:	13 Oct 2026 06:42
Last Modified:	13 Oct 2026 06:42
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/8150

Actions (login required)

View Item

Downloads