أتثريحمتوى رموز االستجابة السريعة(QR CODE)كتاب "محاسة يف الفصاحة يف اللغةالعربية"على مهارة الكالم لطالبات الصف العاشر يفاملدرسة الثانوية اإلسالمية املتكاملة "اقرأ" بنجكولو

Saputri, Elpa Okti (2025) أتثريحمتوى رموز االستجابة السريعة(QR CODE)كتاب "محاسة يف الفصاحة يف اللغةالعربية"على مهارة الكالم لطالبات الصف العاشر يفاملدرسة الثانوية اإلسالمية املتكاملة "اقرأ" بنجكولو. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (738kB)
	Text BAB II.pdf Download (955kB)
	Text BAB III.pdf Download (1MB)
	Text (SKRIPSI) ELPA OKTI SAPUTRI_2111220006_compressed.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (2MB)

Abstract

هتدف هذا البحثكان هناك أتثري، ومدى أتثري تطبيق إىل معرفة ما إذا إىل معرفة ما رموز االستجابة السريعةعلى مهارة الكالم لطالبات الصف العاشر يف مدرسة إسالمية متكاملة"إقرا"مبدينة بنجكولو، وما هي التحدايت اليت يواجهها الطالب واملعلمون يف تطبيق الوسائلهذه. استخدم يف هذهالبحث quasi-eksperimental،والنوع املستخدم هوpretest-postest with non- equivalent control grup design.بلغ عدد السكان١25طالبة، بينما كانت العينة٦2طالبة. أظهرت نتائج الدراسة أن هناك أتثريًا الستخدام الوسائل رمز االستجابة السريعة(QR CODE)على مهارة الكالم لطالبات الصف العاشر يف املدرسة الثانوية اإلسالمية املتكاملة"إقرا"بنجكولو. مت إثبات ذلك من خالل independent sample t-test،حيث كانت قيمة الداللة0.00 < 0.05،مما يعين رفض الفرضية الصفرية وقبول الفرضية البديلة

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Kasmantoni, Kasmantoni 197510022003121004 UNSPECIFIED Thesis advisor Patriani, Yenni 198010022023212013013 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	: رمز االستجابة السريعة(QR CODE) ، مهارة الكالم
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Bahasa Arab
Divisions:	Fakultas Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	Yuliana Saputri
Date Deposited:	24 Sep 2025 07:46
Last Modified:	05 Feb 2026 03:29
URI:	http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/5418

Actions (login required)

View Item

Downloads