مهف ةيبرعلا صوصنلا ةردق ىلع Build Up Drill ةينقت مادختسإ ريثأت عباسلا فصلا بلاط ىدل ولوكجنب ىلولأا ةيموكحلا ةيوناثلا ةسردملا يف "ملاس" باتك نم :

Husna, Mishbahul (2026) مهف ةيبرعلا صوصنلا ةردق ىلع Build Up Drill ةينقت مادختسإ ريثأت عباسلا فصلا بلاط ىدل ولوكجنب ىلولأا ةيموكحلا ةيوناثلا ةسردملا يف "ملاس" باتك نم :. Undergraduate (S1) thesis, UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu.

	Text DEPAN.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (510kB)
	Text BAB II.pdf Download (549kB)
	Text BAB III.pdf Download (695kB)
	Text BAB V.pdf Download (679kB)
	Text (Skripsi) MISBAHUL HUSNA _223220046.pdf - Submitted Version Restricted to Repository staff only Download (3MB) | Request a copy

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan Teknik Build Up Drill, terhadap kemampuan memahami teks bahasa arab pada peserta didik, penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian ex post facto, ,. Analisis data dilakukan melalui uji normalitas, uji linearitas, analisis regresi linear sederhana, dan uji t parsial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa data berdistribusi normal dan memiliki hubungan yang linear. Hasil analisis regresi linear sederhana menunjukkan nilai signifikansi sebesar < ,0,,9 yang berarti terdapat pengaruh yang signifikan antara penggunaan teknik Build Up Drill terhadap kemampuan memahami teks bahasa Arab. Nilai koefisien korelasi (R) sebesar ,07,0 menunjukkan hubungan yang kuat antara kedua variabel, sedangkan nilai koefisien determinasi (R Square) sebesar ,05,1 menunjukkan bahwa 5,015 kemampuan memahami teks bahasa Arab dipengaruhi oleh penggunaan teknik Build Up Drill, sedangkan 01095 dipengaruhi oleh faktor lain di luar penelitian. Hasil uji t memperoleh nilai t hitung sebesar 50195 dengan signifikansi < ,0,,9, sehingga hipotesis penelitian diterima. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan teknik Build Up Drill berpengaruh positif dan signifikan terhadap kemampuan memahami teks bahasa Arab peserta didik.

Item Type:	Thesis (Undergraduate (S1))
Contributors:	Contribution Contributors NIDN/NIP Email Thesis advisor Hidayat, Nur 1973060332001121002 UNSPECIFIED Thesis advisor Niam, Falahum 198708052180110023 UNSPECIFIED
Uncontrolled Keywords:	Build Up Drill, kemampuan memahami teks, bahasa Arab, ex post facto.
Subjects:	Tarbiyah dan Tadris > Pendidikan Bahasa Arab
Depositing User:	furqon adli
Date Deposited:	01 Oct 2026 03:16
Last Modified:	01 Oct 2026 03:16
URI:	https://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/7544

Actions (login required)

View Item

Downloads